借助生活之源,浇灌实践之花——浅谈小学数学生活化教学

数学源于对现实世界的抽象。数学是学生在学习过程中不可或缺的一门学科,对于学生的成长有着至关重要的作用,而小学阶段学生的无意记忆占主导地位,他们擅长具体形象记忆,因此加强小学数学学科中的“生活化”教学,为学生实际能力的养成做好铺垫,是促使学生的核心素养获得更全面的提高的关键。