点燃科技之光

作为一名中学老师,我先后在五所、三种完全不同类型的学校任职。我的工作岗位一直都与科技活动或者科学课程密切相关,无论是物理学科教学,还是先后负责学校科技节活动、研究性学习的开展,以及作为校长统领学校的课程建设,谋划与高校合作开展创新人才培养的实验项目等,“科技教育”这个词始终是我工作的核心内容之一。