摘要
从经济学的供求均衡、信号传递、交易成本、资源配置等四个角度对职业教育校企合作面临的困境进行阐释,提出政府应建立职业教育校企合作促进委员会,推进市场化运行校企合作,鼓励校企签订责权利明确且有法律效力的契约,积极购买合作企业教育服务,完善校企合作互利共赢机制,以促进校企合作稳定、规范发展,促进职业教育高质量发展。
出处
《江苏教育研究》
2023年第1期52-55,共4页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省第四期职业教育教学改革研究重点资助课题“中职现代学徒制双主体育人成本分担机制研究”(ZZZ23)
泰州教育“十四五”内涵发展培育项目“中国特色学徒制培养模式研究”的阶段性研究成果之一。
