摘要
小学数学的教学一直是教师和学校关注的重点,是学生在素质教育中系统学习数学的开始,从根本上树立正确的数学学习意识。小学数学的教学过程中,对学生数感的培养也是其中重要内容,学生数感的提升,能够让学生的数学素养不断提高,面对数学问题时能够进行逻辑性分析和解决。在学习数学基础知识时,数感使得学生对知识的思考也更加深入,能够灵活掌握并应用到考试中,做到高效数学学习,也为之后的数学学习打下坚实的思维思想基础。教师也应该明确培养学生数感能力的教学目标,对数学教学内容进行创新,提高小学数学学科教学的科学性。本文就小学数学学习数感培养存在的问题和策略进行论述。
