有关小学道德与法治有效教学的策略分析

道德与法治是引导学生形成正确的思想观念,提升品德意识和法治意识的重要途径。小学阶段是学生人生发展的重要时期,小学道德与法治课堂在教学的过程中不仅可以培养学生优秀的道德品质,而且还能促进学生法律法规意识的形成,为促进学生全方位的发展和综合素质的增强打下坚实的基础。提高学科教学的有效性,落实学生的素质教育,是教师的重要职责,也是道德与法治学科存在的意义和价值。所以,如何提升小学道德与法治课堂教学的有效性,成为教师和学校需要研究的重点问题之一。