人工智能教学融入中职信息技术课程教学的实践探索

信息技术已经成为中职教育发展的内在动力,成为促进教育事业发展主要因素。当今时代,人工智能成为一个炙手可热的话题,人工智能融入各行各业已渐渐成为刚性需求。受到应试化教育的影响,当前中职信息技术教学中存在的问题还是较多的,教学模式单一、与人工智能的结合度不高等都显著影响了信息技术教学质量。基于此,本文对人工智能教学融入中职信息技术课程教学的实践展开探索。