游戏教学法在小学低年级数学教学中的运用

数学教学是基础教学中的重要组成部分,对学生的综合素质有着重要的引导作用。小学低年级的学生心性活泼好动,注意不易集中,相对于传统文化教学,游戏教学法更能于低年级学生的特点相结合,满足课堂需求,同时也能集中学生的注意力,激发学生学习数学的兴趣和热情,同时也可以有效提高教学质量。为此,本文探讨了游戏教学法在小学低年级数学教学中的运用策略。