浅谈小学英语作业多元化的设计

小学阶段是培养学生的英语学习能力,促进学生语言思维发展的关键时期,这一阶段的教育直接影响着学生的语言表达水平。而英语作为小学的重要学科,英语教学影响着学生的综合水平。但是在目前的英语学习中,很多教师都出现一个误区:作业越多学习效果越好。这样的教学思想不仅给学生造成较为沉重的学习压力,打击了学生学习英语的兴趣,限制了学生的学习思维发散与创新能力的培养,不利于学生的全面发展,甚至严重影响了小学课堂教学体系。