浅析小学数学作业设计有效策略

随着教育改革进程的深化,各个阶段各个学科教学中的教学目标和形式都发生了很大的变化,在教学创新的实践过程中更加关注学生在学习过程中主体作用的发挥。数学学科对于小学阶段的学生来说,本身知识点的抽象立体性,理解难度就是非常明显的,这种现象贯穿于整个数学教学各个环节,对于学生成长的影响是非常显著的。作业环节作为学生巩固知识的重要途径之一,对于学生学习成长进程的意义是不同凡响的。在新教育理念下,如何有效的提升小学数学作业设计的有效性成为当前数学教学中的重要目标之一。