激活技工院校职业技能培训端点思维的实践研究

当前,技工院校迫切需要与各行各业各领域广泛的职业技能培训需求进行有效衔接,充分体现技工教育优势。本文以江苏省如皋市江海高级技工学校为例,就实施终身职业技能培训制度与培训供给创新模式,从多角度进行科学分析与探索,为同行提供切实可行的具体做法和实施路径。