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深化马克思主义基本原理课专题教学的思考——以“马克思主义哲学”篇为例

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摘要 专题教学是新时代深化高校思想政治理论课教学改革的有效形式,需要从专题设计原则、专题模块组建和实施的基本要求等三个方面进行总体规划。在专题设计上,要抓住教材主线来搭建专题结构体系,按照目标要求来组合专题知识模块,遵循教材内在逻辑来精心排列专题模块次序;在专题模块组建上,以“马克思主义哲学”篇为例,设计并组建涉及六个核心主题的专题知识模块;在实施的基本要求上,提出整体把握专题内容、理论联系实际、采用多种教学方法等专题教学的基本要求。
作者 黄婷
出处 《教育探索》 2022年第12期67-70,共4页 Education Exploration
基金 国家社会科学基金重点项目(19AKS010)。
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