摘要
概论课是落实立德树人根本任务的关键思政课程,在课程的教育教学中融入党史知识,有助于将青年学生培养为社会主义事业可靠的接班人。党史融入概论课的目的是帮助学生理解理论生成,帮助学生树立历史思维,帮助学生树立四个自信。党史融入概论课需要遵循宏观脉络与微观事件相统一、横向比较与纵向逻辑相统一、情感渲染与理性升华相统一三个原则。
出处
《理论观察》
2022年第10期46-49,共4页
Theoretic Observation
基金
2021年广东省教育科学规划项目“地方党史资源融入‘概论’课教学的理论与实践探索”(项目编号:DSYJ122)
2021年广东省哲学社会科学规划项目“新时代美好生活的核心价值引领研究”(项目编号:GD21CXY02)
2019年广东省高职教育教育教学改革研究与实践项目“双轮三体”格局下高校思政课移动教学平台的开发与应用研究(项目编号:GDJG2019443)。
