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初中物理综合实践活动生活化的教学探索
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摘要
初中物理教师要正确认识综合实践活动在提升物理学科教学品质中的促进意义,树立生活化教学意识,从归结实践活动特点、创新实践活动设计、强化实践活动指导、关注实践活动反思等角度入手,搭建物理学科教学与生活化综合实践活动的对接融合点,让学生在实践学习中形成更多物理学科知识的主动思考,助推学生物理学科核心能力成长。
作者
李虹
机构地区
福建省泉州市东海中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第35期92-94,共3页
New Education
关键词
初中物理
综合实践活动
生活化
教学探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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