摘要
儿子的学校有一项考试申诉制度,即学生可在智学网自行查分,若发现老师误判,便可提出申诉加分。儿子在一次考试的核分过程中,惊讶地发现自己在物理和化学两科中各有一处答错,而侥幸共增2分。当时,他心存窃喜,认为幸运之神怎会如此眷顾自己,想想便是极好的,并且带着这份心情还看了一会儿电视。然而,适当休闲后,我感觉儿子突然心事重重,他与我聊到那次考试得失时的表情有点异样。作为家长,我敏锐地捕捉到了这一点,但不知是何故。
出处
《新教育(海南)》
2022年第36期11-11,共1页
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