摘要
高等医学院校是培养医护工作者的摇篮,优秀的医学人才不仅需要拥有精湛的医疗技术,更应怀揣“医者仁心”和“家国情怀”。作为工作在高等医学院校一线的基础医学专业课程教师,更多关注的是在“大变局”的关键时期,如何围绕“立德树人”开展专业课程教学,培养出更多优秀的医学人才。2017年以来,“课程思政”[2]进入了教师的视野,并开始尝试将其融入本专业课程教学。
作者
徐莎
张莉
熊俊
冀凯宏
仵敏娟
韩超峰
王越
Xu Sha;Zhang Li;Xiong Jun;Ji Kaihong;Wu Minjuan;Han Chaofeng;Wang Yue(Department of Histology and Embryology,School of Basic Medicine,Naval Medical University,Shanghai 200433,China;Translational Medicine Research Center,Naval Medical University,Shanghai 200433,China;Shanghai Institute of Pancreatic Diseases,Naval Medical University,Shanghai 200433,China;Department of Pathology,Faculty of Medical Imaging,Naval Medical University,Shanghai 200433,China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
2022年第6期584-586,共3页
Chinese Journal of Anatomy
基金
第二军医大学八年制整合课程改革研究与建设基金(BMB2014004,BMB2014003)
第二军医大学教学研究与改革基金(JYC2015004)。