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高中思想政治课中议题式教学探究
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摘要
随着高中思想政治课程的改革,议题式教学受到更多教师关注,也取得了更好的效果。议题式教学的优点主要体现在它能引导学生思考和探索生活,帮助学生掌握思想政治的知识内涵,从而提高自身的核心素养。本文从如何选题、问题设计、活动形式等方面对议题式教学展开讨论,对教学中存在的问题进行剖析,提出促进高中政治发展的具体策略,力图达到思想政治教学的目的。
作者
吴建定
机构地区
福建省福清第三中学
出处
《文理导航》
2023年第7期76-78,共3页
关键词
高中
思想政治
议题式
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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