统编初中历史教材中“中国共产党为什么能”的教学要义探析

深刻领悟“中国共产党为什么能”是理解“三个为什么”的关键,是党史教育的重要内容。运用统编初中历史教材开展党史教育,需要以“中国共产党为什么能”的逻辑意蕴作为重构教材内容的主要线索和依据。将党史教育划分为党的新民主主义革命史、党的建设成就史、党的初心使命史、党的自我革命史四个向度。教学中应处理好“碎片与系统”“知识与价值”“主导与主体”“历史与现实”四个方面的关系,以达到以史化人、培根铸魂的教育目的。