摘要
学习任务导向的美术大单元教学是提升学生核心素养的重要举措,是实现以美育人的重要途径。美术大单元教学对学生深度理解美术知识、掌握技能和探寻意义有重要的促进作用,对教师开发美术课程有重要指导作用。学习任务导向的美术大单元教学要有整体的单元架构,通过大概念搭建单元教学框架,用任务群方式设计单元教学流程,结合任务单来创新教学评价反馈,从而建立大单元教学的整体思维,转变教师教学的组织方式,变革学生的学习方式,帮助学生形成核心素养,实现美术学科立德树人的根本任务。
出处
《中小学教材教学》
2023年第2期76-80,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
基金
2022年度浙江省教育规划体卫艺课题“任务群驱动下的‘革命传统’美术主题课程建构研究”(2022STWY027)。