基于“产出导向法”的大学英语课程思政教学模式探索

大学英语的人文性质注定其承载着立德树人的使命。在课程思政的浪潮下,如何将思想政治教育融入大学英语课程成为完成这一使命的关键。以“产出导向法”为指导,结合具体的教学案例,探讨能将语言知识的讲授、综合能力的培养以及思政教育进行有机融合的教学模式。