小学语文低段口语交际实施策略

2022版《义务教育语文课程标准》学业质量描述对一二年级的学生是这样要求的:“与人讨论交流,注意倾听,主动用礼貌用语回应;乐于表达自己的想法,遵守规则,主动合作,积极参与讨论,把自己的想法说清楚。”口语交际是课程发展的需要,对于入校不久的低年级学生来说,提高口语交际能力是基础,但就现今一线的教学形势来看,学生不想说、不敢说、不会说成了口语交际课上的一大难题。文章以统编版教材为研究对象,就如何训练学生口语交际能力进行探讨,提出相关建议,以提升学生语文学科核心素养。