摘要
在区域经济社会发展的过程中,高校、行业和政府作为三螺旋中的创新主体,不断增加连通性以推动区域经济社会产生源源不断的创新动力。知识创造在工业经济和社会发展中的核心作用赋予了高校极其重要的责任。本研究围绕三螺旋视域下多个创新主体协调演化关系,从高校服务区域经济发展的内涵和理论基础入手,既关注高校在微观层面的行为和互动模式,也关注于宏观层面的演化和共生关系,分析高校服务区域经济社会发展的核心内容,探究增加创新潜力的有效路径。
出处
《辽宁经济》
2022年第12期38-45,共8页
Liaoning Economy