青春永向党:绘就“燃梦班”红色育人图谱

高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成和发展的关键期。随着学习任务的加重,常常有学生因为目标不明确、动力不足而感到迷惆;还有学生意志品质相对薄弱,不能全身心投入学习,沉溺于手机游戏和短视频无法自拔,产生了消极情绪;移动互联网时代良募不齐的海量信息冲击还使得部分学生受到一些不良思潮的影响。