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唤醒生命自觉,助学生反观自省学生盲目追星是由于其个体生命尚未真正觉醒、真正独立,因而需要将自己的青春年华寄托于盲目追星之上。因此,应对这一现象的根本之道是真正唤醒学生的生命自觉,从而帮助学生变向外的崇拜模仿为向自己内部的生命开掘。比如,可以引导学生发现袁隆平、屠呦呦等人身上所蕴含的勇于探究、持之以恒、淡泊名利等内在的闪光点,并在产生共鸣的同时激发学生内在的生命自觉意识;带领学生梳理周润发、刘德华等人所蕴含的精益求精、坦诚朴实的内在品质,激发学生内心深处择善而从的动力.