图形与数字

用图形来代表数字,是训练小朋友思维能力的常见形式。比如,○+△=16,□-△=1,+9=17,那么□、△、O分别代表几?在这三个算式中,前两个算式中都有两个图形,第三个算式中只有一个未知数的图形,因此,我们可以从第三个算式入手。