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“353”学导型课堂教学模式的优化对策

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摘要 本文尝试将全新的教学模式应用到中学英语教学之中,重点探究“353”学导型课堂教学模式对中学生英语学习适应性的影响情况及优化对策。
作者 王水红
出处 《教育方法研究》 2023年第1期72-74,共3页 Research on Educational Methods
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