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新课标理念下跨学科主题学习的思考与策略 被引量:2

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摘要 跨学科主题学习重在加强多学科之间的关联,整合多门学科的观念、方法和思维方式,打破学科壁垒,综合运用各学科的知识和能力解决真实问题,突出各学科课程协同育人的优势,使课程功能发挥最大功效。
作者 栗丹 祖立存
出处 《辽宁教育》 2023年第4期57-60,共4页
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