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听障幼儿语言康复校本课程开发的实践与思考
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摘要
3~6岁是听障幼儿语言康复的最佳时期。大连听障资源教育中心以提高听障幼儿语言水平为目的,遵循听障幼儿身心发展规律,合理掌握各类课程之间的联系,在实践中对课程实施进行观察,不断调整课程内容,开发出一套适合听障幼儿进行语言康复的课程。
作者
王明玥
机构地区
大连盲聋学校
出处
《辽宁教育》
2023年第4期76-78,共3页
关键词
听障幼儿教育
语言康复
校本课程开发
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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