品读世界名著 和主人公共成长--六下第二单元学习任务群教学

一、创设学习情境来自朋友圈的求助各位侦探,我们班原本胆小怕事、遇到困难总哭鼻子的小明同学,最近竟变成了一个敢作敢当的男子汉。听说他是受了名著的影响。快和我一起追踪他的成长脚印,解锁他的成长秘密吧。二、展开学习过程(一)前置性学习任务制定“我”的专属阅读计划1.回顾本单元的学习情境。各位侦探,目前已经有一点线索了。