基于智慧课堂的小学语文阅读教学设计

下载PDF

导出

摘要在互联网时代下,多种教育技术越来越成熟,人们不断探索新的思路与方法,进而实现智慧教育。基于此的小学语文阅读教学让学生在互联网环境中阅读,并为学生课外学习提供支撑。丰富的阅读教学方法让学生在较高的兴趣下进行阅读并获得审美体验,为社会培养较高语文素养与智慧型阅读人才,提升学生的阅读创新能力。一、基于智慧课堂的小学语文阅读教学活动的特征(一)让阅读智能化在智慧课堂借助智慧教育平台为学生提供阅读资源。

作者吕晓梅

机构地区江苏省南京市潭桥小学

出处《小学阅读指南（导学版）》 2023年第2期44-46,共3页

关键词智慧课堂智慧教育阅读教学方法语文素养小学语文阅读教学智慧型互联网环境课外学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨万友,朱金秀.论学生在初中语文课堂教学中的现代文阅读创新能力提升策略[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(6):51-51.
2顾蕊.阅读教学的深度品味[J].中学语文教学参考,2022(21):66-67.
3杨小砚.双减背景下小学语文阅读教学设计研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2022(12):52-54.
4张建国.小学语文阅读教学设计的理论探究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(11):29-32.
5徐亚男.小学语文整本书阅读教学设计探析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(9):18-20.
6张素芳.“双减”背景下小学英语阅读教学的有效对策研究[J].中国科技期刊数据库科研,2022(12):72-74.
7朱胄.高中英语阅读后环节教学活动的丰富性浅谈[J].英语画刊（高级）,2021(28):58-59.
8贾会锦.基于语文核心素养发展的整本书阅读教学实践研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(10):228-231.
9杨海云.以核心素养为导向的小学语文智慧阅读教学策略研究[J].世纪之星—小学版,2022(27):151-153.

小学阅读指南（导学版）

2023年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于智慧课堂的小学语文阅读教学设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史