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耕好一亩三分地,静待花儿次第开
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摘要
我们学校尚美楼的屋顶,开辟了一块园地,取名“乐耕园”,作为学校的综合实践活动基地。乐耕园劳动实践社团成立以后,我便带着学生体验种植劳动,用心经营,细嗅瓜果的芬芳,聆听花开的声音。美好的故事也在其间悄然绽放。故事一一天,五(1)班的班主任高老师在楼梯口遇到我,很认真地说院“阙老师,自从参加了乐耕园劳动实践社团,我们班的小欣变化可大了。”
作者
阙巧霞
机构地区
宁德市蕉城区城南中心小学
出处
《福建教育》
2023年第9期62-63,共2页
关键词
实践社团
班主任
学生体验
老师
综合实践活动基地
用心经营
静待
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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