以学生为本位,以德育为推动——生本视角下的小学班主任德育思考

在教育改革不断深入推进的背景下,德育渗透已成为各学科教学工作的重要组成部分。本着促进学生全面健康发展、培养学生健全人格的教育理念,小学班主任必须重视德育工作,围绕小学生心理发展特点和年龄特点,创新德育形式,合理开展德育工作,提高教育成效,促进其更好地发展。本文从生本视角出发,探究了小学班主任德育工作开展的重要性与存在的问题,提出以更加科学高效的策略优化德育工作看展质量的思路。