结构化视域下小学数学计算教学的策略研究

计算是学生数学素养中最根本的能力和最基础的素养。提高计算效率、提升计算能力是学生学好数学的必过关,也是当下发展学生核心素养的时代要求。结构化是基于对知识的整体建构和理解,体会知识的连续性和一致性。算律决定算理,算理决定算法,因此在教学实践中,要让学生理解算律、掌握算理和通晓算法,是提高小学数学计算素养的有效策略。