立德树人背景下的小学数学德育教学策略

在时代发展中,如何培养出更多德才兼备之人成为教学中的要点。因此,教师有必要对照教学基本情况分析,积极寻找有助于学生成长的资源和素材,从而在提高学生文化素养的同时助力学生德育素养的提升。基于此,本文将结合立德树人理念开展数学德育教育工作的意义分析,对照目前小学数学德育教育工作中的不足思考,从挖掘德育素材、优化引导方式、优化评价机制等多个方面具体阐述开展数学教学的策略。