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识其美 知其美 美其美——浅谈文化自信视角下的初中语文审美教育
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摘要
语文教育是传承我国传统文化、树立学生文化自信的重要部分,其不仅有着特色鲜明的文化元素,还对学生的审美倾向和精神品格有着潜移默化的推动作用。初中阶段是培养学生文化民族性、创造性以及时代性的重要时期,教师应积极对初中语文教材中的审美元素进行挖掘,找寻情感内容的共鸣,引导学生逐步在建立文化自信的同时提高审美能力。
作者
胡春兰
机构地区
江西省上饶市婺源县赋春中学
出处
《成功密码(综合版)》
2022年第6期17-18,共2页
关键词
初中语文教材
文化自信
文化民族性
精神品格
审美元素
情感内容
语文审美教育
审美倾向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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