如何在“数与运算”主题教学实践中落实相关的核心素养——以运算能力为例

2022年版课标提出了“三会”核心素养,并明确了小学阶段11个主要表现,不同学习主题的内容与11个表现的关系各有侧重。与“数与运算”主题关联密切的核心素养表现主要包括:符号意识、数感、运算能力和推理意识。该主题在小学三个学段的“内容要求”“学业要求”“教学提示”中都有与核心素养相关的表述,如:第一学段“在解决生活情境问题的过程中,体会数和运算的意义,形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识”。