老年社会工作课程“全源增能”教学模式探索

老年社会工作是社会工作专业的重要实务课程。在当前我国人口老龄化程度不断加深、对老年社会工作者的需求日益迫切的形势下,加强老年社会工作课程教学改革以提升老年社会工作人才培养质量尤为重要。笔者经过长期探索和实践,在老年社会工作课程教学过程中逐步构建了以全方位链接课程资源为路径、以强化学生实务能力为核心的“全源增能”模式。