基于五育并举综合实践活动课程开发的困境与对策

五育并举的教育理念指引着中国教育的发展,在综合实践活动课程资源开发方面的方向指引作用也至关重要。本文以关键名词的定义为基点,研究当前教育背景和用“五育并举”理念指导综合实践活动课程资源开发的重要性与作用,并且剖析当前课程资源开发的现状与不足,进而提出现实可行的途径与方法。