积极心理学在小学生习作修改中的运用实践

积极心理学倡导用一种积极的心态去探索人们内心的正能量,对人类的发展产生深刻的影响。本文从对学生充满期望、善于运用赏识教育、科学运用积极评价三方面分析积极心理学在小学习作修改中的运用实践,使教师更好地发掘学生的潜在力量,变被动为主动,不断提高学生的习作水平。