初中学生劳动教育存在的问题及对策研究

劳动教育是长期被学校和家庭所忽略的一项教育形式,为深入构建以“德智体美劳”五育发展为主的教育体系,切实保障中学生综合素质的全面发展,义务教育初中阶段应把劳动教育纳入教学活动开展之中,并以各类型的课程加以实施,这对于完善中学生个人素质培养至关重要。本文以初中生为研究对象,通过理论与实践调研相互结合的形式,对当前我国初中教育阶段劳动教育的开展现状进行调查与分析,从而找到当前我国初中生劳动教育普遍存在的问题,并从教育管理部门、学校、家庭和社会的角度提出了问题的解决对策,以期能够更好地促进中学生劳动教育课程的发展。