乡村小学践行劳动教育的思考

当下我国社会、学校、家庭对小学生劳动教育普遍不重视,这就导致了多数小学生缺乏劳动意识,各界也没有给小学生提供较多的劳动机会。本文对此现状进行研究,并为乡村小学如何开展劳动教育提出了建议。