以“雨润文化”为内核的德育模式探索

学校是公民道德建设的重要阵地。本文以渝北区回兴小学为案例,聚焦“雨润文化”主题,基于“雨润”理念文化构建“价值导向”德育模式,基于雨润课程文化构建“课程整合”德育模式,基于“雨润”环境文化构建“生态浸润”德育模式,形成了公民道德启蒙教育的校本化实践特色。