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榜样教育法在小学养成教育中的实践探索——以将袁隆平作为榜样为例
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摘要
榜样教育法是小学开展养成教育的有效方法,学校在实施过程中应选树好榜样人物、组织学习榜样事迹、争学榜样习惯、激励争做身边榜样,使学生习惯养成具体化、形象化、人格化。
作者
田敏
机构地区
重庆市巴南区融汇第二小学校
出处
《进展》
2022年第S03期56-57,共2页
关键词
小学
榜样
养成教育
实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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