针对初中物理概念教学的策略研究

近年来随着我国教育理念的不断创新和改革,初中物理教学相比以往有了更高的要求,落实对学生的基础教学成为教师的核心任务。概念教学是初中物理课堂中最重要的内容之一,如果学生不能很好地理解概念知识那么他们也就很难真正学好这门学科。新课程改革背景下初中物理教师要积极思考如何做好对学生的概念教学,帮助他们建立坚实的物理基础同时还要培养学生良好的核心素养以及思维能力。本文浅要分析新教育环境下初中物理概念教学存在的主要问题,以及针对性的解决策略。