中职语文校本课程资源开发与实践研究

职业教育作为教育类型,与普通教育具有同等重要地位,进一步加强对职业教育的教学改革研究非常必要。笔者旨在通过探索中职语文校本课程资源开发应用的价值意义,寻求其开发与实践途径方法,进一步丰富语文教学内容,提升学生的语文学科核心素养,提高教师课程领导力,推动学校语文学科“课程革命”进程,有利于提升语文教学质量,帮助学生成才成长。