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小学语文教学评价的探讨
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摘要
本文结合小学语文教学评价的实际,深入探讨了开展教学评价的重要意义,并提出了着力优化评价内容,全面优化评价标准,不断改进评价方法,积极发挥教师作用等优化策略与措施。分析了开展小学语文课堂教学评价的重要作用,又详细研究了如何构建科学合理的小学语文课堂教学评价体系,旨在有效提升小学语文课堂教学的质量。
作者
戴世平
机构地区
重庆市南川区隆化二小
出处
《进展》
2022年第S03期174-175,共2页
关键词
小学语文
教学
评价
体系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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