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浅谈信息技术为小学数学教学提供的支撑
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摘要
本文从课前准备、课堂教学、课后巩固三个方面阐述了信息技术在小学数学教学中的重要作用,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
王应超
机构地区
重庆市黔江区新华小学校
出处
《进展》
2022年第S03期195-196,共2页
关键词
信息技术
小学数学
支撑
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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