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微课在小学数学教学中的应用研究
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摘要
微课是近几年来新兴的一种学习资源,是一种微小的课,它时间短,学生可以在零散的时间内学习一个知识点。本文以小学数学教学为例,通过对任教学校小学的学生进行访谈和调查问卷,了解微课资源在小学数学中的应用成果。
作者
向德朋
机构地区
重庆市江津区鼎山小学校
出处
《进展》
2022年第S03期211-211,共1页
关键词
微课
微课设计
微课应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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