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以“聊课”方式提升集体备课的效率

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摘要 本期“讨论吧”的话题是:“集体备课,怎样备?”(详见本刊2022年第9期)集体备课怎样才能不流于形式?怎样才能破解效率低的难题?有的老师以“聊课”方式谈提升集体备课的效率,聊教学难点、聊教学片段、聊“疑难杂症”;有的老师认为应研制“校本作业”,提高集体备课实效;有的老师认为应聚焦问题,小切口、真讨论,比如讨论草稿本的使用习惯培养、对于某一个题目教学的妙招、错题的讲解等。让我们一起来看看以下几位老师的具体做法,希望能给您带来一些启发。
作者 何小龙
出处 《小学教学(数学版)》 2023年第1期77-78,共2页 Primary School Teaching

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