摘要
在互联网、人工智能等新兴技术盛行的信息时代,利用新兴信息技术促进教育教学成为一种必然趋势。本文以宁波大学的本科课程《MCU应用系统实践》的建设过程为例,将在线教学资源与线下课堂教学相融合,开展混合式教学模式的探索。旨在从课程目标、教学方法、教学评价等多方面进行改革实践,从深度和广度两方面提升学生自主学习的能力,为学生提供有效的学习方法,为提升课程教学质量提供有效的保障,并为其他课程建设提供参考。
出处
《中国设备工程》
2023年第4期253-255,共3页
China Plant Engineering
基金
宁波大学校教研项目(JYXMXZD2022127,JYXMXZD2022126)。