信息技术支持下的小学英语跨学科融合教学策略探索——以《植物的秘密》为例

随着科技的进步,现代信息技术被广泛地应用于教学领域,在英语教学中,现代信息技术不仅提供了多模态的技术手段和平台,还提供了丰富的课程资源,打破了空间局限,为学生创设了良好的学习情境,对教学方式的变革起到了重要的支撑作用。文章在教育信息化背景下,提出信息技术支持下的小学英语跨学科融合教学策略,以期提升教师的跨学科融合课程实施能力,促进学生核心素养的培养。